Peace in your hands
Para ello trata de:
- Respetar las ideas de quienes te rodean
- Aportar tus ideas para mejorar tu comunidad, no para destruirla
- No criticar a las personas, sino ayudarlas
-Expresar tus sentimientos y deseos, teniendo en cuenta que los demás también tienen sentimientos y deseos
- Coger siempre lo positivo de la vida.
Si vis pacem, faci amorem.
En la Antigüedad clásica, tanto griegos como romanos, se caracterizaron por las continuas guerras que llevaron a cabo.
Los romanos tenían el siguiente lema: “si vis pacem, para bellum”, por ello las guerras se sucedieron una tres otra. Construyeron el templo de Jano, para que en tiempos de guerra sus puertas se mantuvieran abiertas y tan sólo se cerraron en dos ocasiones, ya en époce del Imperio.
El mundo griego estaba tan agitado por diferentes guerras que se decretó una tregua sagrada con motivo de los Juegos Olímpicos, durante los cuales se suspendía toda actividad guerrera.
Aristófanes, escritor griego del siglo V A.C., nos ha dejado la obra de Lisístrata, que es un manifiesto en defensa de la paz, pues las mujeres, cansadas ya de soportar las largas ausencias de sus maridos debido a las guerras, proponen que para conseguir la paz fuera de sus casas declararán la guerra dentro de ellas, forzando a sus maridos a concertar la paz, pues se negaban a mantener relaciones sexuales con ellos mientras hubiera guerra. Su lema podríamos decir que es como el de los hippies “si quieres la paz, haz el amor” .
(Departamento de Lenguas Clásicas)
El "Día de la Paz" llevado al aula
Nuestro centro se encuentra inmerso en la celebración del “Día de la Paz”; yo, como el resto de docentes me hago partícipe del mismo e intento proyectarlo en mi labor, como tutora, como profe...y como persona.
Sin embargo, y con cierta ironía, me planteo cómo llevar al día a día la paz a mi aula cuando alguna de las asignaturas que imparto se basa fundamentalmente en guerras y conflictos; me refiero a la Historia de 4º (la cual, por cierto me apasiona).
Vosotros, mis alumnos/as de 4º curso sabéis de lo que estoy hablando; estudiamos una larga Historia basándonos en conflictos políticos, ideológicos y religiosos, que en numerosas ocasiones desembocan en el enfrentamiento directo con repercusiones tanto en el interior como en el exterior (esos que yo os obligo a estudiar con lógica y tesón) y que incluso logro justificar.
Venga, vamos a repasar: Carlos I rechazado al llegar a “España” por no haber nacido ni haberse criado aquí entre nuestras costumbres, por su idioma y por su procedencia (podría recordarnos a algo mucho más cercano, ¿verdad?). A su vez él rechaza a los que no comparten su religión. Sus sucesores participan en guerras que tienen su origen en sus antepasados, fomentan la lucha. Amigos y a la vez enemigos, la política y la diplomacia cambiante.
Guerra por alcanzar un trono, guerra para solucionar y sentenciar la hegemonía en Europa, guerra por controlar un mar o por ocupar un puerto. Guerra para derrocar a un rey, por cambiar una ideología, por romper las estructuras. Guerra para sustituir una cosa por otra parecida, …pero guerra al fin y al cabo.
Revolución ideológica a favor de la libertad y la igualdad que se transforma en…???:Guerra, claro.
Tratados y pactos que provisionalmente frenan la guerra, pero sólo temporalmente; la Historia Contemporánea nos lleva otra vez a ella. Guerras de unificación y guerras por liberar territorios, guerras de ocupación y guerras en Europa que se internacionalizan.
Hoy la palabra guerra se traduce en nuestro entorno más cercano en conflicto, en enfrentamiento. Esa palabra tan útil y grande en la historia, tan usada, se ve en nuestros ojos como algo lejano. Pero la realidad no es así. Basta un vistazo al periódico y oír las noticias. Y tantas otras guerras mudas, de las que no oímos ni vemos nada.
Evitemos la guerra y hagamos historia sin ella. Convirtamos nuestro centro en lugar de paz y convivencia. Aprendamos de la Historia y hagamos por ello historia; ánimo, entre todos podemos.
LAURA G.C..
30 DE ENERO
DÍA MUNDIAL DE LA PAZ
Queremos encontrar un LEMA POR LA PAZ, en el instituto Pedro Jiménez Montoya.
Se original, ingenioso, no copies, y escribe una frase de no más de 20 palabras, en una tira de papel blanco de 30 cm de largo (el largo de un folio) y de 7 cm. de ancho. Todas las frases deben ser de la misma medida porque luego las encadenaremos todas juntas. Se descalificará los lemas presentados que no respeten estas medidas.
Habrá dos premios:
· CATEGORÍA E.S.O.: VALE DE 50 EUROS EN CUALQUIER LIBRERÍA DE LA LOCALIDAD.
· CATEGORÍA BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS: VALE DE 50 EUROS EN CUALQUIER LIBRERÍA DE LA LOCALIDAD.
Las frases se tendrán que entregar antes del jueves, 28 de enero, en un sobre cerrado con tu nombre y curso en la solapa. Se recogerán en Conserjería.
El jurado estará formado por profesores, alumnos y miembros del personal de administración y servicios del instituto. Las frases ganadoras se harán públicas en el segundo recreo del viernes 29 de enero, cuando también se leerá un manifiesto por la paz en el patio del instituto.
¡ANÍMATE Y PARTICIPA!
Write your own "I have a dream " speech
